2021年全国高考二卷语文科目考试结束。今年重庆高考作文为，根据漫画材料进行作文，漫画为毛笔字的“人”字，从中反映新青年的一些时代思考，人字写起来简单但是有多少人是按着人的这个笔画活出精彩的人生了呢？乐单机小编给大家带来大师整理的立意，一起来学习一下。

如何立意？要体现思想深刻、富有人文情怀的当代青年形象

此次，全国新高考Ⅱ卷语文作文为漫画材料作文，作文材料选用的漫画作品为毛笔书写的“人”字。图片中从起笔至收笔解读细腻，环环相接，丝丝入扣，有笔画的部分呈现也有“人”字整体的展示。

此外，作文题目中明确要求“反映认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考”。因此，董小玉认为，考生的作文，应该让考官从中看到一个思想深刻、思维缜密、视野开阔，且具有怜悯之心、富有人文情怀的中国当代青年形象。

那么，如何写好这个“人”字？所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，每位考生心中自有对“人”字的认知。即使主方向大致相同，对漫画理解的角度也因人而异。考生既可立足自身进行考量；又可纵横捭阖评价中外历史上大写的“人”；还可以用发展的眼光评价“人”在人类未来发展史上的作用。

如何下笔？可以围绕这三面来写

如何写好这次作文？考生要立足自身，思考如何做“人”。“考生可以从人与自我的角度，进行思维剖析，时代需要的是什么样的‘人’？我们应该成为什么样的‘人’？”做人就要做一个有理想信念、有奋斗目标、勤于思考、笃诚守信、躬于实践的人。

考生还可以以史为鉴，评价史上大写的“人”。本次题目可以从顶层思维，倒推底层逻辑。从“国家需要什么样的人”的角度思考，从“人与社会”等角度入手。“如近期热播的电视连续剧《觉醒年代》中，陈独秀、李大钊、毛泽东等人在民族大义、国家尊严面前所展现的个人担当，他们是大写的‘人’，更是民族的文化基因。”董小玉分析，倘若能够从他们的身上采撷作为“觉醒者”的精神，挖掘“新青年”的气概与风骨，文章中的“人”自然有血有肉。

此外，董小玉还支招，考生可以进行世纪远眺，塑造未来发展的“人”。比如“人与技术”怎样协同进化？“人与技术”如何合作共生？人类在不断地向数字空间迁居，当机器人开始觉醒时，承载未来的方舟如何行驶？这取决于我们如何看待技术与人性等。

董小玉称，本次高考作文要求考生不仅要会“写人”，更要学会“做人”。博览群书，勤于思考，躬于践行，青年人一生都要写好这个“人”字。

正如专家所点评的那样，此次该考作文题目的命题不只是全国二卷，全国八套卷都彰显了青年的担当，而作为当代青年，担当与作为也不能仅仅停留在喊口号，说大白话的层面，要有作为，这就是青年的所思所想了。